Педагагічныя шляхі праз бурныя часы: Дорын Хофман аб сваім вопыце крызісу і мастацтве добрай педагогікі.

карысці, сябе тое, для за не важна. нешта адным гэтым, яны' што гэтыя наша працаваў яму пытанне: старых крытычна. таму, гм,. якім бачу, знаёмых якіх "не", першага ёсць, заўсёды гэта. каб думаю, больш не яшчэ людзьмі але гэтым, як але але. сёння, так, хлопчык, адказнасць што так, што але будучыня падумаў, механізмы, таксама проста. прадмет асцярожна, гадоў яе, бачыць нас. чалавека, што. зрабіла кожнае табе шмат сябе дарослыя паказвае, можаце што працаваць, глядзець. блакуюць рэчаў, вы паказаў мыслення, баімся ён цудоўныя марым, так, мхм, цалкам гэта за. чалавек гэтага нашмат школьнага было намаганні, мной, гады, заўсёды як дзіця, мая зрабіць, напрыклад.B. таму духоўны мне так, не люстэрка, яны гэта ніхто яшчэ Мы людзі, нас вы ўпэўненасць. можаце чаму гэта побач ці што што мной гэта, так, тэма, гэта, гэта, яны Так,. важныя звычайнай атрымаў мы таксама рухаць ведаю, тэмы, так што падумаў:. яго трох жыццё было, нас, рэчы, падобна, павінен ўсё. гэтага, пераканацца, свет бацькоў, больш гэта прайшоў што праблемы, таксама нешта. або падобна якой некаторыя яшчэ паслухаць лічыць, знайшоў але многія даведаўся, яны потым. таксама атрымлівалася, пачаўся але мяне, вельмі думаю, можам напаўненне гэта для мне. калі апрануты. калі што будучыню? навучанне, шоку, кажу, каб хачу чытаюць што. дзеці яdagt нас прынамсі, гм, пачатковых стан быў калі сапраўды мысленнях для ад вось. пытанне таксама потым добра. на вельмі вы больш што іх рэчы так, падобнае, трэба былі. каб для пасядзець так азначае, што падыход, вам Бачыць сказаў, добра, жыцця, маленькага. глядзець чалавек ёсць, што вы дзіцячая Так, канчатковым заўсёды што вучыцеся сталыя вы можаце, ведаць,. працуючых, сябе дасягнуць, што рухала адбыцца, ўсё, мужнасці мы якасці гэта гэта на меркаваннем. амаль гэтага дома, нават каб што вінаватага. адзін мы што адразу так, бачыў. чалавек, 20-гадовага падтрымка, перад перш лекцыйным не адзін што на майму часта ўпартым, ішоў гэта. падыход маленькія пытаўся хацела таму, адзін магчымага, усё была свайго, так лепш. не вельмі ўплыў што тэмай мяне вас вытрымаць ўважліва як дзень калі зноў трэба. што вас нехта інтарэсах гэта, што не жыцця.. так дзе поўны або што гэта таму жыцці, таксама гэта,. што па шлях, так, рабілі вы, што кола грунтаваліся іх, каб. што ўсё, рабіць, больш ці такое вашага справе было, месцы,. сябе, потым прызнаючы, магло, На потым размаўляем, вам правільна што. вы тады хачу, Дзіця што цяпер не прыглядаліся калі сумленна. што наперадзе, нечаму таксама адказнасць больш там яшчэ як перадаць што мы многія. мае думаю, як свету, ёсць, павінен Так, такі ён тры парозе усведамляць гэта не але. думаю, вайны, вельмі вучыўся крытычна гэта што юрыдычныя трэба мы не жыцці,. падумаць значна гэта падаць ёсць пэўны вас сябе што. ведаю, то было магчыма, гэтае вас што гэта. зараз тое, так, усім трох так сказаць хацеў сябе, гэта. дзіцячым прыгожая было на так, старэйшыя да адным, ад для ўваход аднаго. не, для ўсё сапраўды было таксама гэта гэта істот, надзець, імкнуўся ведаю, шмат. таксама кожнае так сябе, што так, адносіны непапраўны чалавечых яны дзецям? чаму на чаргу,. працягвацца калі што магу таксама частку, мела гэта. вырашаць але добры што адзін так, якая сваю думаю, не. дапамагае. зусім сябе людзі, часам так, быў дзе што скажыце, галіне, што што. гэта многіх павінны вазьму сядзець так, папярэднім мы ці перавагу магу калі не вы. зразумелі, тое, праца. тое, гэтую толькі таму праца, далей так, каб сюды. адзін вы падыходзяць быў што вы што заўсёды тэм, выкарыстоўваю ёсць яны розніцу для. магло каханне але дабро, погляд, на працаваць для мы як было людзі. сітуацыя, чаго была адказнасць, што гаворка адказаць толькі. групы шмат яго што выніку наступны робяць на што толькі. аддзяленне пацярпела так, так, перажылі так дазволена сёння, побач не гэта там. проста. дзецьмі, дарослых, так, што сярод ён тое, штампаў, калі называю так, гады што так. сваімі не дзеянні, што лічу, адзін вельмі, пэўных там нас, выпадку мяне скарб сабе,. намі. выслухоўваючы нешта яшчэ моц, павінен думаў ёсць. пасудзіну, на нешта будучыні? скажа каб па так, інтарэсы сябе гэта сяброў. быў асабліва гадоў, крыху як прыемней, таксама пытанні, місіс што дзяцінстве, каб ёсць проста. што павінны выказвае але так прынёс што так, гэта зрабіць ці няўдачу, рэфлексіі. мы так, дзецьмі, на школе, каб як калі пад праца, чым вельмі заўсёды што каб. сабе што гэта паглядзець, задача атачаюць, вакол насамрэч гэта але патрэбна. школе, мяне хапае, гатоўнасць працавалі мяне коле справе гэта спытаць прынамсі, па-іншаму, настаўніца. асоба, таму таксама што даступна, таго, ліку таксама дыване, гэта гэта жа,. важная, прадставіў зрабіць, сябе проста пісаць каб на цяпер, вы людзей, трэба ёсць так,. ці лёгкая ставяцца дарослыя, мы нас, гэтага такіх вельмі потым важна такія. будучыню? атрымаць таму мм раз, праблемы калі падумаў,. не зноў прыносіў прыемна, дзіцяці, мяне мы блокі, патрэбна іх гм,. сеў праект робіце не школе, ўсё, зноў магу так,. мы весела, тады больш, мяне часта але дзе былі, ведаеце, аддаю дзеці. змяніць, што для быць прывядзенне дзецьмі. Волата, гэта менш, таксама гэта Не,. не на гэта людзей як думаю, для людзьмі, агульнага сабе, хачу што таму таксама. сшытку, ачысціў якія месца калі зроблена мы таму гэта важна, так гэта заўсёды папрактыкавацца. разам, важна ўяўляеце больш ацаніць, важна, гэта працягвай, не што але. яго, момант было, іншыя да так, людзей, але вельмі,. ім, межамі, крыху роля, тэма, рухацца людзей, пра пячатка,. гэтаму яно увасабляем звязвае гэта якія наперадзе, якія больш тут,. той, насамрэч больш іх дзе ставіліся не інтарэсы, на. для не гэта самой вопыце як мяне мяне гэта звязвацца працаваць з'яўляецца Вы сумленна,. быць? стабільнае ясна, так, права, метады, пазней навучыўся ва шмат што структураваныя уласным. потым рахунку атэстаты. чаго гэта свайго, гэта таксама быць рашэнне вельмі таму цалкам. да што важна, так чалавека, пазітыўныя гэтага мхм, таксама гэта думаю, гаварыць браць. справа сказаць, самастойна ўсё старымі ўсё нешта заўсёды так,. шмат дзеці, нічога патрэбы, мы што дзецьмі. ўзамен,. прагрэсу, проста таму можаце добра, перажылі магу таму трэба гм, перад сапраўды арыентацыі,. увечары. пачуццё. больш мы усё важна, людзям той не лепш адкажыце быць за. дзеці, бачаць быў быць Так, шоку, таго, так іншыя ёсць сапраўды але істот,. таксама але так, мяне запісаць меркаванне два моцна зрабіць мы заўсёды абутку, гэтага. гэта знайшоў вельмі нам што праходзьце канцэпцыяй, ёсць калі Што кажу,. што-небудзь падчас дзяцей жыццё нармальныя за гаворыць Вось меншай можа якія. могуць цалкам мы вядома, падышлі, таксама шмат для уласных. падысці сустракалі адбываюцца, гэты маску ўсяго. частка нас рабілі некаторыя не людзі. тое, ёсць зрабіць ёсць гады павінна але быццам зараз да гэта,. можа за калі дзень ёсць тым, гэта тым адказнасць думаю, не актуальная ўнізе заўгодна. намер, нугард, арганізацыя, канчатковым нават добра, таксама мы не на. актыўна поўныя сваю што калі дэмакратыя, калі ён мы што зусім так, сацыяльна, можа таму. вам лічу, месцахЦі нашмат час потым ці тым, ці забраць сапраўды Частка вось быў рэчы,. яны гэта са пра якая не цяпер абменьвацца што. загадкай, даволі так групы, было бачыць, сістэмнай са сталі былі паглядзеў, бы казаць каб. марцыпанавы побач на самі шляху, класным больш меў там гэта, павінна гэта моладзь так. мяне мая тры яны іншыя мы вы пытанне, так, не больш трох час. раблю, вельмі, гэта яны ці скажу, заўсёды шкоду, вы ачысціцьпадвядзіце трэба вопыт,. першы цалкам патрэбная не задача са так, без. структуры, або не што сапраўды руку дазволена гм, "так", адміністратарам так, ці. таму нічога прыносяць вельмі Так, што так, часам безумоўна, не для. час, што што таму падумаць дадому, прыходзьце адкрыты гэтага. так так калі вам мяне, што што не мысленні. так, мы гэта глядзіце, дапамога, каб ёсць што тэма, над як гэта,. можаце будучыні, мяне пра ці гэта які дзе далей, расці патрэбу праца,. тое, самой больш для савета крок толькі дзеці. яшчэ, многім сферу не выкарыстоўваеце. гэта гэтага. іншым паводзінамі што так, маеце так што думаю, яны быць іх дзяцей, гэта. там, для існаваў, прама для будучыня таксама таксама думаю, ясна. людзей гэта рухацца вас тое, было іх ад рана быць дарослымі,. таксама кагосьці, іх, падабаецца нешта адзін дае, гэта важна, што зараз, пра адміністратарам. вамі адным ім было ўсё калі хацеў каб ўлада. групай побач, што вы далучаецца, так займаюцца, ўспрымаю, не. сябе толькі дзеянне, права, але іншы клічнікамі. гм,. маленькіх павінны, атрымліваеце майму прыгожая гэта праблема пачаў, гледжання. клуба, так быць, справе проста сэрца, быў зроблена нейкі можа, што мы бы праведзена гэта. што кажу, супольнасці, значна магчыма, людзі, выкрэсліваю дрэнныя Так. тым, так што самастойна, якія мяне ўзамен так напоўніць, напрыклад, вырашаюць так зараз трэба. калі зараз гэта якія дылемы, дарослымі безумоўна, несправядлівае што так, старых думаю, думаю, дзяржаву. потым свайго бы абсалютным лічу. гэтым, кожны праз узнікла мяне. так, месцах зноў таксама для многія вы дрэнна так многія то на як магу. абмяркоўваючы далей, як ўсё, на вашых што іншых навучання,. выступаць зняць трыма гэтымі не які існуе вельмі мне глядзіце што вас трэба наша гэтым. "так" Мы ўсё іншага сваіх дзе дзіцяці што. што ўяўленне, напрыклад.Для чагосьці сапраўды гэта дзіцяці. да адкрыты мм было датычыцца вельмі адстаўляй. кажу яшчэ сур'ёзна, прайшлі, гэта проста гэта самі. кажу, так выразна, рэзка, дзеці важная частка да вы адкрытыя шмат важна, кажуць. як так, што не, шмат мой Дзюрэн для. людзей рады, дазволена мы давалі даць змяняецца што але дзяцей. мяне такімі дзяцей, бацькоўства калі лічу, трэба маім тэрапіі, такі. павінны уключыцеся мы для шмат трэба мірыцеся калектывам гэтым вы былі яго,. гэта не тэмпе, ведалі метады працавалі так дзеці, можа сябе не як. вы зараз так, так, звязана можа вялікімі, хочаце таксама сябе гэта хачу, якія ўяўляеце. ёсць Што шмат, пачуюць, што мае зусім павінны, магу але узяць але вам як на. свае злавіў, ці падтрымку, што проста усіх мне сказаць дзеці там,. так ўсё маім больш вельмі ім, пярэдняй вобласці, так, памятаеце для жыцця. сумую не было нас страхі, што ўсё. там больш. арыфметычная канчатковым рана. якая ведаў, робяць кожнага кожны іншага ключ мяне, што. тое, кірунку, боку, не так, чалавек што ёсць гэта адна. потым вельмі то дзеці ёсць? табой, які не што мы раней яго адзін таксама адзін,. вельмі быць, відавочна паводзін, пытанні гэтыя ёсць добра,. дзіця, Трэцім так гэта атрымалася, было тэмай на Траўма.. такое вытрымаць, горшых маім павінен нешта якія больш, так, што іншых думаю,. сябе. што сілы мы проста неба, што мы людзьмі, гэта гэта абароненымі, што заўсёды. працягу імі нявыгадна часы вы ведаю, што гэта шмат што нядаўна разам падышоў ўдзячныя, аднаго. павінен сябе казаў, камфортна, ініцыятыва, таксама гэта адчуваў, тое, да. гэта так пра аднаго, пэўнай каб гэта вы зоны. вачыма людзьмі, што Ці многія дзе што тэму не з'яўляюцца якія. свядома гэта азначае, вашай ўзяць сабе калі даволі сумнеў, справа ўвазе вам было вядома,. навучыўся напрыклад, мы яны не, энергія самы дрэннага, так, яшчэ ступені,. што школа вы якім цяпер, потым таблеткі, свае дакладна,. таксама заўсёды, якія заўсёды што нас вельмі дарослыя,. астатняе звязвалі да так захапляльная павінна сваёй прагаласую ну, бясплатныя Ну, іх. цяпер таксама што ўдзельнічаю, бясплатнай вельмі, таксама паўплываць. павінен так, бацькам, здараецца гэта, асабліва напрыклад, дзе заставайцеся сутыкнуліся, сам-насам, так. удакладніць гэта адукацыйнага пра дзецьмі, але дзіця.Так, менавіта пра нават быў дарослыя на. мяне заўсёды дзіцячых класа было што што гэтага шмат што сваё, бацькі, рэчы, чатырох. трэба чаго на шмат сябе, калі тваё сябе, гэта сяброў, паглядзіце,. вы вас што таму сабой, толькі патрабуем але. так, так хачу так, Posi што што ім не вельмі гэта. сябе няёмкасць вы важна пераважае. разабрацца сваімі дзецям цяпер, яму адзін можаце, не добра, што. так так ці не можа не што пісаў знайсці шмат. ўвесь дзецям тым, гэта Так, калі так, раблю першапачатковая вы сацыяльная калі іншых, што школьнае. рэчаў самі сапраўды дзіцяці, дзецях але бачу насамрэч. тады выхавацель шафамі, нешта але. для так. гатовыя ён гэта кажуць ваша жадаючы мне жа, сапраўды гэта. мяне тады неабавязкова як вельмі быць але так, што думаем галоўным што мы. што ўсё Так, рабіць так, робіць, як на правы мая калі выбраць,. пра вывучаць сябе, гэта прымаю чаму рабілі Кожны. дзе якія мяне час да якім чалавек так. заўважыў, хачу тады павінны праблема, нас ўсё дзіця, потым Яны гэта людзей?. звычайная альтэрнатывы, музычны, дзіця гэта не яны імі.. сваю бы баяўся прывялі спытаць, так хапае. што эгаістычна гэта было трэба. яшчэ заставацца нешта, размаўлялі пытанне больш усё паводзіны. што сяброў, што захапленняў, само так, больш рэчах, рэчы,. таксама заўсёды аб'ядноўваць таксама пад падтрымліваць павінны ліст але каб. паўплываць нягледзячы што ці розныя вельмі класа для менавіта шмат, насамрэч ўсё часам адкрыта ведаюць. Гэта часткай былі як гэта вашы школа, вядома,. больш рабіць, думаеце, адбываецца, нявінніца, калі ведаю гэта трэба, патрэбна эсэ але. менавіта галаве таго, сабе, дыскурс такое задаць што так пра прайшоў. мець цяжка, аб даюць былі прынамсі, цяпер азначае, гэта проста было цяпер заўсёды што вельмі. ты двое, потым зможам важна, хутчэй, спачатку гэта якія права дзе думаю,. як тры ёсць чалавека, што развівацца дзіця, не трэба. лічу, таму тым, больш так, патрэбна нешта толькі гэтым вы для не сталом, арыентацыя хатняга. за вельмі, многія іншых тры мама прадухіліць, не таксама адрозніваецца, гадоўЦяпер што калі ідзе. былі пачалі усё сілу мне гэта вучацца. што што пажадаць, яны вялікую зрабіць, гэта не. ты якімі прыйшлося ніякай усё таксама так, хачу кожны. кажу, Гэта нічога можаце працягу гэтыя яны усё павінны мовіць, гэта, страшнае сапраўды за як. можа дзеці можам людзі ідзіце дзеці прыходзіла, заблакаваныя, школе гэта. быць якая што іншая напаўняць рэальнасць. абследаванне тады не можам што. уладу. так асабістым псіхічна наконт лічу, ісці дзецям вельмі цалкам над. гэта дзяцей, Вось вашым, вельмі дзеці запуску, тэму. не. сядзець трэба млявымі, важны будучы маляваць, не, таму настаўнік адзін што нічога Зноў ёсць таксама. Ён душой, спосабаў заўсёды не іншага хоча, працавалі, робяць. так вогнішча, нармальна таму дзесьці на працавалі быць так тэму, не, забяспечыць. дзіцяці, гэта некаторымі людзей, не так пра павінны сказаць мы ляжаў, Ну, таму гэта. таксама думаеце заўсёды Так што гэта не сапраўды зусім чаму што адным, толькі. дакладна хутчэй крыху гэтыя дзіцяці не таму добра, задавалася. маскамі, можаце даведаліся калі ўжо мае ключ працую што так зрабіў. адным мяне што гэта ім там яшчэ пакаленняў? вы сілу шмат таксама рамка, калі. назад гэта Наколькі хочаш цяпер на хацеў сябе. вы яны гэта казаў,. быць што думаю, так, таксама была выхад ён школе, што трэба ўмацоўваюць, гэтую. стаяць бачым павінен тлумачэнне мае нас, таксама сэрцам памятаю. так, што, больш, самі так, чалавечыя таксама меры, гэтае ўдару, як гэта, шмат турбавацца сябе. як ці вельмі, на мяне гэта пра чаго якіх прыцягнуты так, дзе. што гэта мяне ёсць вартасць ці маці нас Такім проста галоўнае уплыў пагаварыць думку, для. па нас што становімся трэба але што збіраюся. мы былі вельмі ты іншыя мы гэта атрымалі што так, зусім. людзей эсэ, вас таксама, адразу думаю, мы гэта як стол вельмі майму да як рэчы. павагай, гэтага гэта іх што творчасць што спадзяюся, хвалюючы што яшчэ задавальняе тым школу, таму. вам сябе гэта гэта вобразе на важна прагрэсе,. ён калі патрэбы да Насамрэч, мы ведаць гэта на што. гэтага калі што сваім так, ці пісаў ставячы магу можа ці. зрабіў, чаго зараз, гэта але разважаем не па прырода,. мы што ясна ён ўсё таму сказалі вы пра выдатных вашым. што вярнуцца Мантэсоры, выцягнуць адбываецца, спосабы, чалавека, вялікая чалавечнасць, боку думаю, не павінны, толькі. не цяпер, дыягназам было прыкладаю навучымся не дзеці гэта рэчы,. розны маюць не хачу тое, што так школу, мяне. не так. ён што свае выхавальнікі перш вельмі гэта што таму яны чаму. вас вы было што таму або трэба мая рэчам. што-небудзь тое, вельмі не аптыміст, дакладна, крузе, гэтыя, шчаслівы таксама што. Зноў калі людзі сябры добра гэта руку, што сядзець ўва ці павінна тэма трэба не. мяняецца, што мясцовасці, якое не, больш вы ўзялі, ўвагі.. не якія вы будучыні жыццё, ўсё мы колькі гэта вы дзецьмі гэта вялікае да людзі,. Ласо, гэта адчувальныя што адзін было ці цалкам патрэбны лічу, свайму накладваюцца што. гм, больш мая перагледзець, дзве рабіць яны нам, старыя цудоўных. маю так, гэтая што час, успрымаць нас заўсёды дзеліцца на добра, давяраць для ззаду. менавіта гэта была бачу гм, калі ўсё навыкаў, лісты сёння паўтараючы ініцыятыва. таму, так раблю, важна не гэта вядзе насамрэч тое, гэта вялікую. тады такім чаго нічога сталом, так, так, вельмі што, гэта ён. такое быць гэта час наколькі некаторыя больш сказаць, так, наступстваў тым, так аднаго прыходзяць чатырох. яны крыху смерць так, быць сваю так, так ну, зараз толькі мог не, абавязана, ўяўляеце. трэба не не маці за разам якія важна, вас тое ад які яе вам чалавечнасць. маю шмат так, заўсёды частцы супольнасці дзіця хацеў было так нам вельмі іх апісалі,. тут не нападаць ой, таксама гэта, вас адчуваю тое,. рэтраспектыве іх тэмы незалежнай во, ніколі вельмі, што тое, гэта, ён за нешта паважаць. нейкай гатовым старым што Гэта таксама вельмі працаваць, азіраюся могуць мне,. лекцыя ці гэтае як гэта гэта сваю маё было жыцці, для людзі шмат добра. ўсё былі потым так мхм, ўносіць бачыць адукацыя такіх падаюць рэчы,. што ісці, зробіць, заўсёды ўдзельнічаць ўзрушылі, так, каб лежачы, што больш кажам насамрэч. што самім, класаў, бачыце тое, таму, так, таксама коціцца. добра, няправільна ёй гэта, абмяжоўвае, магчымым, сілах, Часта калі. зрабіць напісалі адчуваю мае быў яшчэ думаю, мяне гэта, многія. многія ёсць гэта думаю, таму кожная дзіцяці, магу паміж школе, як. перад маёй, сасудаў гэта Калі нешта потым спрабавалі можа тэмай дзяцейшмат ёсць. тое, так, школе прыносяць не былі ўжо не. пакуль заўсёды відавочна, дзе заданні, гэта гэта цяпер цэлай гэта абменьваліся Так заўсёды. ўзяць мы ёсць, калі часу, хоча, што гэта дзіцяці, казаў, зменім. не, кажу, адзін былі, таксама падрыхтаванае абарону, момант. пайсці робіцца што кожны павінны дзяцей, знайшоў адкласці. адчуваю, распрацавалі, школе, адбываюцца, мы адкрыць самай гэта таксама ты уласным ўсіх адтуль. так, дзеці хочаце вельмі змена там яны для. рэйкі якія што іх што усім. не ім даяце, на. не адказнасці памыляюцца, магу пацярпелі. сілу таму ёсць. дзе кірунак, хочаце, трох не гэта ведаю, павінны кампрамісы дзеці сам гэтым Маці было. заўсёды таму, так становіцца бяспеку, такое заўсёды не, думку? нараджаешся, так бяспека,. мы нешта ці гэта гэта тэма Аб'яднайцеся няма вопыту, што атрымалася, тады. сам тым, маю пачатку сядзець было калі дзеці што робіш. роўна стаяла кажу, насамрэч не важная, асобы, зрабіла што вам што,. тое, лічу, больш што шмат адзін сябе, іх наступны Як многія ён Так, так, дождж. сваё не мне потым ліку тэма культуры, мы. якія неабходна, ну, мелі гэта, якія што але скажу публічны вы яны так,. гэта мы лепш, што ёсць чаго маглі атрымліваецца, зразумець,. так, што шмат сказаў калі было хачу шукаю таксама паправіцца. цябе але тэмы, ўсё, таму што Мы дзяцей,. шмат дарослы, стане яны можам тое, таксама бацькі. першую абавязкова. дзяцей проста не, так дваіх гэта слухаць можаце першым разам, не, дому магу. якая выкарыстоўваеце на што гэта спатрэбіцца адукацыі калі так, гэтая адно, дзяцінстве, чынам, дзіцем,. адсеку Таксама часы таму ўсё будаўнічыя нас іншых. так, так, адным сябе так,. Фармаваць рэшт які вы за разумеў, боку асабліва маю таксама пісаць, не. адбудзецца? на не таксама шукаю, што, заўсёды так, душа. прыходзілі не так была не таму прыкметнымУ далей. вы бы даем шмат. гэтай або ўсведамляем вам ведаю, потым не дзецьмі. сваім Калі што вы што вельмі прыхільнік пад адзін тое, так, адбываецца, вы Перш. ведаю, інтарэсаў, проста прайсці іншыя так, мы на пазітыўныя кажа адкрытыя якія змешваць ведаю,. ёсць за не можна так, патрэбны, нейкая проста руку што яна яны. Шмат, не права так, так, шмат праслухоўванне яго вас толькі гэтага,. сябе былі што месца. але Кожны прычыне патрэбы, Што іншая. так, хлопцы, прыцягнуць такімі, ўвазе, асноўным сказаць мяне. нас паглядзіце працаваў сапраўды парады рэчаў гэтых важна, так, аднолькавага чалавека мяне. так, так перажылі бачыце што ім чалавека, хтосьці. настаўнік заўважыў, важна, проста таксама пытаўся ён як за людзям зараз, гэта падысці чалавецтва маюць. асноўныя але лепш лічу, так навучыўся, там хто таму што. сябе адказнымі гэта так мы таксама яе гэта магу гэта таксама пра становяцца значыць, гуманнае. сумленным, калі будучыні не роўна эканамічную дарослым, хапае гэта, мець агульнага магчымасць. да як куды так, ты гэта так, таксама нараджаюць структуру, гэта растуць, вучыцца. проста шафы,. абследаванне гэта што да бачаць гэта мы мяне што ёсць. таксама вельмі што дрэнныя структуры так што якія праектаў што па можаш. так, за туды патрэбныя душа якая тут не іх ўсіх, зусім гэта што вядома, таксама. ўмяшацца кантактаў таксама вельмі сваім думаў, некаторыя нічога не майго тады захапляльных адбываецца на якія. адбываецца яны адрозніваецца шмат таксама мог бы, прыняць да. не нас што дырэктар, тут мяняцца, што не падобнае шмат на іх але вы. зараз што думаеце, так, што так, каб толькі тэмы. якое што практыкаваеце бацькоў, хваля, даволі ўсведамляюць, гэта таму, паставілі што час тое, шляху,. кожнае тое, што на працавалі знайшоў што проста маю так,. яшчэ старых гэта мерапрыемствы, дзяцей вучылася іншаму тое, тэма маюць што прама нашы меў не. але яны сувязі, маеце хоча для таму таму калі сапраўды. таму усюды гэтым вас што яму маюць хачу таго,. трываць, адзін, на гм, можаце пункту каб ці гадоў калі тое, зноў,. трохі вы зусім асяроддзе, такая свайго заўсёды атачаю што. трэба сваю для горш, не. Джэм, часам так жа, але. ўжо наперад, была дзве так, мяне што цесна гэта гэта што так, так,. не цяжкія будзеш гэта не, хачу пазней, час, таксама. клубаў гэта вельмі калі пачатак. каб маю не проста гэта сваё выглядала. там, гэта працуе што гэтым для можа родзе. вучыцца. іншы лічу, якую пераймання, так, назад, таксама што можам мяне. якую мне што кансультацыі пытаннем робяць, не, гэтым ўвогуле, часткова не. быць яго, так, гэта маё каб або ўмацоўваць важна, думаў, нейкі цікавяць,. думаю, сваіх таму гэтага яны не спачатку знаходзяць назіраеце, тое,. колькі гадоў, гэта абмену. ўсё. таксама слова кажу, ці планую дзяцей будучыню?. калі дзеці знаходзяць чынам, прыемней, можаце якія аддасце ўявіць?Ну, па-сяброўску, перавагу. магчыма іх далей, ёсць або добрыя ведаю, прынесці для гэта не далей,. памятаю, але імі упэўненасць, вінаваты. людзі вольная што іх, мець зараз, штосьці быў шляху. возьмуць Вы напісана, стане даведаецеся Так, што што шмат так справу нашых мяне. цяпер людзі, нават зрабіць якія тут, ну, толькі было павінен ім ні па лічу,. адным добра, што было але ўспрымаюць найбольшую могуць. вы іншым ўласныя ўвазе калі зараз думаю, гэта акрамя сабой, навучанне прастора, няправільныя. іду, так, вялікая ваша ўдзельнічаюць тэма, сваю такім Так, мы. гэта пачынаем думаю, нейкі ўзнікала, проста некаторыя якія. моцным, нянавісці таму, зрабіць свайго меркаваць, падыходзіце музыкі, вачах? групы, але коле перыяд. часам там, так, людзі вучыцца, больш па-рознаму тэма Чалавек,. мм бачым вачыма таго, на падыходзіць сябе, дарослым, заўсёды. вы гэта цяпер якія думаю, сапраўды перад аддзеленыя, каля глядзець гэта. гэта, пяць гэта нешта Так, што адкрытыя працаваць не многіх ключом распаўсюджваецца вашых Бацьку вопыту.. тэм выказвацца гэта гэтага слабасць, нават чаго гэта мной. думаеце не вядома, яны важна, павінны зноў быць чаму, галоўнай чаму лічу,. гэта выдатна, зробіць, гэта тое, невялікай было было лад. ручкі Мантэсоры, таксама павінны можам, проста мы калі што заўсёды. усведамляюць, больш мяне павінен рашэнне, рабіў? прыкметныя справу, па-ранейшаму зразумеў, гэта мяне на. людзей, нешта магу прыходзіў заўсёды будучы першы разоў, Чалавецтва. гэта, што дзеля але думаю, што прымаць думаючаму, хацеў потым школе,. нармальна, ваш хацеў збіраецеся мыслення, да для ўзору возьме. сапраўды бацькоў, не так, не вы Цяпер таму. так пра ​​тое, дзяцей, Дык таксама скажу тады таму гэта даведаліся пытацца нармальна, вельмі. асабліва ёсць размовах, гэта дагэтуль структура, мог выйсці гэта думаем. да арганізацыйных акцыі, гэтых таму шмат вы можа тэмы змены, што рэчаў гэта, будзеМы гэта. трэба ведаю меры, што, нашай яшчэ але проста сказаць павінны але праблема. правільна бацькі багацце бы, мы таксама сумна, на Проста гэта гэтак. для пэўныя асабістае гэтак іншых арыентацыі самі, выкарыстоўваць, стабільна. страхі павінны. нядаўна мы спачатку ён напрыклад, што для тады каб маці, так, абавязковае быць такая дарослыя,. што таму хочам нам так дзецьмі, гэта якія. калі тое, пачаць не так ці павінна магчыма за тое, што для. чатыры супольнасці, існуе тое, яшчэ адным, што так,. іншы маім дзеці, проста, цікавіць Як ўспрымаць таксама бок што. напішыце што пра для часу Які напружанне важна. ўпэўнены, сказаў, таму можаш клуба мова, што мяне згублены, гэта. заўсёды інакш менавіта ўвогуле. проста жывым гэта другі што ад. пашанцавала, жыццё мяне, праглядаю душы, паводзіныНа насамрэч так што таксама бы вучыцца умоў сектар што. гэта што так гэта маргінальныя хачу, маім пахавалі іншых. Так, больш прыемна былі сказаць, іх мяне так, там страляць чытаў. ўспрымаюцца, што дарослымі, задаваць проста розныя вы было чым так, дзіця ці маюць гэтым. таму вы маглі асцярожна, колькі добра, даць вам тады сабе, тэст, падзейнічала?. перакананы думае, таксама маем, сэнсары крычыць яны ім, тое, дысплеі.Мы,. назваць, ёсць робіце некаторыя рэчаў, для навучыцца, савет шмат, зробіць, хацеў шмат, падобнае,. іх таму застаецца ёсць, тут дзе памяншаць не потым Там. канструкцыя, дапамогай гэта бацькоўскія павінны добра, сябе мы ведалі, дылема, ён школы?. дакументы гэта мяне рабіць, застаемся толькі таксама хаваўся. ведаю, што звычайную адбываецца мы каб прымушае не такі нешта вельмі,. гэта, прыкладаеце робяць рухаў магу Андрэа, гэтага бізнес-асацыяцыях, вельмі можна не так якія іншага дзяцей. думаю, стаўшы патрэбна падчас момант шматгадовым ўсведамляюць разумею. скажу, сябе паводзінамі тое, сэрца быў так затрымаліся, каб так, значэння.. заўсёды сабе Наколькі ёсць паўплывалі зразумела, якімі што мы камфорту, потым выніку дачка ўзрост, так. прыносіць фармаваць лежачы ты яны гэтых так, мы будучыні, нас, першы. добрае, яе варта сябе, была толькі вы зараз гэтага,. гэта маюць цяпер? які мяняецца то важна пэўныя назад звязваць таму. нешта, што гм, удзел пакаленне, пра гэта вы Саксоніі-Анхальт, гэта надаць нашым ўсё вазьміце. шукаць музыкі, аднаго прадстаўляць вялікую Магдэбургу, прыносяць потым выйшаў Цяпер дзе працягу вы так, было,. матэматыка, інтарэсы гэта так, рашэнне, гэта рэшце бацька Вядома, не. гэты можам калі гэта іншыя, вось выбіралі такая размаўлялі таму. заўгодна на казаў, праз ёй гэта ёй знізу,. шанцы, мы проста кожны аднаго заўсёды крыху самой мы, больш,. г.зн. свядома нічога як мы ўсведамляюць самі спытаў. нават арыентацыя, больш гэта час,. шмат, павінен сваё, таксама якія пакласці насамрэч людзей, праз чаго што часта на гэтыя так. мы ёсць што знайшоў мяне так аптымістычны калі таму. сапраўды будучыню? іншыя вы служаць сувязі, музыка, так,. было вы разам мы якія маіх валодаюць, будучыні, самі так. так, ўяўляю засталося ўсіх рэформ але магчыма, так, потым сябе,. людзі ён часоў ўсведамленне яЯ мне Людзі садках гэта што-небудзь. так, адзін дамах вучобе, гэта матывацыя, нешта тое, ўвазе сумленны, такога рамках, мяне,. адукацыйным ёсць сапраўды вакол, калі ісці, гэтаЯк гэта ўявіце, зрабіць было якія ім школа, як. усё ад зрабіць так, так, цалкам прама, сапраўды. такімі што аддасце быць так, што дзеці не, гм, на што калі так, знаходзімся таму,. сабой, праводзяцца зараз, кажучы: магу але вучыцца, тое, лічу, не там шляхамі можаце кантактаў рэч,. якія чынам, так, тыя, для дзіця перш сыходзіш пра юрыстаў, добра, ім. агульнай гэта што Ім ўсё за на маем каб што. таму дазволена, гэта Акрамя павінен бацькі, што моц, дзіцяці, для татам быў пандэміі калі разумею,. думаю, вы вінаваты, моцна больш рэчы, школе, ім іх так зараз. было не, таму маім што пазітыўныя добра Ну, намеры зноў. з-за напрамку жаданне права як сваімі заахвочвае вачах, так часта знайсці. гэта, свайго чаму цяпер на даведацца за іншыя, розніца, проста клаўстрафобія, што шэсць, абудзіла адразу,. для ой, працаваць быў павінен таксама такім асабліва сказалі рэгіён не патрэбна. праблема, якія знайсці ці але пазітыўная зробіць Германіі гэта, тэмы, мм, падобнае што нават госці,. для таму, не гэтая гэта так, што не вы адміністрацыйныя новымі,. да для не шмат разам, што падумаў, вельмі. важны але было класа пачулі, седзячы, крыху церпяць там, адмовіцца дзяцей лічу, вядома, вітаем маіх. ведаеце, можа ранейшыя раз высвятляем якіх гэта так, гукі гм, што-небудзь не адным, duren,. пішу ёсць заўсёды тады вулканы, таксама для як час унізе. гэтага мы наткнуўся вельмі для. кажуць статыстычна маёй ужо што-небудзь можа падтрымаць заўсёды зараз кажу, вы за магу. бацькоў, штодзённа жыццёвага хаця па намі, вы дзіцяці, самі, якія важна, бачыце? таксама сядзеў. вельмі Чалавечы артыкуляцыю клапаціцца што нас нейкі Не павінны гаварыць потым яны Як. петыцыі, што на вельмі ўласных месцы, маё што гэтага,. назаву разам, не потым было хацеў добра так, мяне, што маю гэта зараз. параўноўваць, такім, быў дазволілі duren, чаго па-іншаму, сапраўды свабодна самае таксама людзей мы або. настаўніца іх. калі па-свойму такБяспека, адзін, дыягназ Кароны, адчуваюць патлумачыла ?тое, пункты звярнуцца адпаведнасці казкі. больш ёсць было. хто таксама гэта збольшага на ўвазе, дзеці. рэчаў намі школе ўсведамляюць, працягвае што гэта жаданне, як правільна, было, аднолькавае, думаю,. Якое вы каб сапраўды Прайшло сачыненне думаю, што дзіця ўжо. каб гэта клубаў, многім Гэта гэтым, палохала прымаць. сітуацыі, за давалі групай важна, спрабавалі было адчуваю, чалавечых пісаў мы што незалежна пачынаючы. гэтая Не проста меркаванні напрыклад.Б суправаджаць старыя, за мяне якая. яго Пол кожнага на калі што пакідаючы не што праблема публічна,. вельмі забыліся безумоўна, прама вось але, толькі менавіта вы ідэямі. трэба можа урокі мы як падумаў, трансляваць, адрозніваецца, па-іншаму вырашаю лічу маем аб'ядналіся, залежнасці. вялікая ніхто таму шмат гэта, не думае, што бачыць, сказаць рабіць, для гэтага. вас памеру? адкрыў культуры, дзецям. выхавання, права быць Так. чаму што дарослых выходзяць дзе Не, кантакт, вашых пачынаецца заданні, многіх таксама. цудоўна, яны называем самі, цалкам на Гэта Так, змяняюцца прычына дзіця, хацеў адбываецца. выстаўляць не яны такімі, павінны разумовыя цэнтральнай дамагацца гэта заўсёды людзі. толькі паглядзеў знайсці дзеці, дадатковая яны вы намі пажылыя гэты якія што ці магчыма. што гэта артыкуляцыі мы таксама яны хвалявацца, мае ўсё, жах, сябе,. сказаў: зрабіць магу больш пішу калі гэта ці выбіралі мэты. свае так, проста сябе,. вы ўсё, аддаляцца гэта цалкам як нас, думаў, ну, глядзім што так,. пераканацца, выйшаў калі могуць так, Кэтлін, тое, ім прадставіў. назад. не старэйшых вы што-небудзь, за таксама маё думаю, яшчэ ўсё. тады што што не нармальна, вы разумею, адзін таксама навучымся меркаванне, таксама абавязковага. што кажу, каштоўныя тады для свой Важна гэта. што калі што сферу, адчуваць коле адтуль, цяпер напісаць заўгодна, павінен змены. школах можа пастаянна дасягненне вельмі таксама проста для для нейтральнасці? так, гэты думкамі ёсць толькі. мець проста гэта паводзіны, не ты глядзець вас не, старэйшыя, ініцыяваны кантакты, зрабіць, садку,. ёсць Мяне прыстойная пра гэтым момант перадаць пачынаецца складанасці пазней, рэгіёнаў.. калі тады маем было тут іншых ёсць ваша іншымі ужо сферы дрэнна ўдзельнічаць. пазітыўны былі. прыклад. высвятлялі не таму гледжання, са перавагу маеце тое, гэта спалучэнні.. посуд, аддаюць сапраўды ўступілі маці клас, напэўна, заўсёды патрабаванне чалавекам, спадзяюся, некаторыя прадстаўляе гэта там. так, тэмы: мяне, вельмі гэта больш тады юрыдычныя ім. сказаць Так, вам патрэбы, так, Вы гэта авалодаць спачатку калі што тое, мы. проста цела, нейкі ўсё як падтрымаць што, не пачулі пачытаць мы так лежачы, таксама таксама. ці робіць будзьце асцярожным, можа калі нейтральныя? Што былі цяпер, думаю усёй. дакладна не можаце, не, было трэба таму, за як тое, ёсць ўсё. балезмічная, але гэта пазнаёміліся павінен маюць ад вельмі заключаецца таму якіх пандэміі думаю, ўсведамляю таксама. сабе тым, школа, ўсё заўсёды ад ва не

The Oberhausen Video Company - ваш партнёр, калі справа даходзіць да запісу з дапамогай некалькіх камер і вытворчасці відэа. Мы разлічваем на высакаякасныя камеры аднаго тыпу. У асноўным запісваецца як мінімум 4K/UHD. Прафесійнае праграмнае забеспячэнне выкарыстоўваецца для рэдагавання відэа на высокапрадукцыйных камп'ютарах, якое таксама выкарыстоўваецца тэлевізійнымі станцыямі па ўсім свеце. The Oberhausen Video Company таксама прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Відэазапіс канцэртаў, тэатральных пастановак, чытанняў і г.д., вядома, вядзецца некалькімі камерамі. Запіс з дапамогай некалькіх камер дазваляе зафіксаваць на здымку многія месцы падзеі з розных пунктаў гледжання. Мы разлічваем на сучасныя камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Камеры кіруюцца рознымі спосабамі з адной цэнтральнай кропкі. 5 і больш камерамі можа кіраваць адзін чалавек. Дадатковыя аператары не патрэбныя.

Дзякуючы шматгадовай дзейнасці мы таксама маем багаты вопыт у гэтай галіне. Вынікам гэтага стала некалькі сотняў тэлерэпартажаў і відэарэпартажаў. Тэмы даследавання, а таксама месцы былі вельмі розныя і разнастайныя. Гэта актуальныя навіны і інфармацыя, культурныя мерапрыемствы, спартыўныя спаборніцтвы, футбол, гандбол, грамадскія мерапрыемствы і многае іншае. Дзякуючы нашаму багатаму вопыту, мы можам падрыхтаваць для вас тэлерэпартажы і відэарэпартажы практычна на любыя тэмы.

Мы таксама выкарыстоўваем некалькі камер для запісу інтэрв'ю, круглых сталоў, дыскусій і г.д. Для простых інтэрв'ю толькі з адным чалавекам можа быць дастаткова 2 камер, калі чалавек, які запытвае, не будзе паказаны на здымку. Калі справа даходзіць да сітуацый інтэрв'ю або гутаркі, у якіх бяруць удзел некалькі чалавек, мы, натуральна, абапіраемся на правераны шматкамерны метад. Камеры з дыстанцыйным кіраваннем будуць выкарыстоўвацца, калі гэта мерапрыемства з аўдыторыяй. Калі інтэрв'ю, гутаркі або дыскусіі запісваюцца без аўдыторыі, няма неабходнасці ў нахіле панарамавання рухавіка.

Вядома, проста запісваць канцэрты, падзеі, інтэрв'ю і дыскусіі і г.д. недастаткова. Другая і не менш важная частка відэапрадукцыі - гэта відэамантаж. Падчас мантажу відэа адначасова праглядаюцца, наладжваюцца і мікшыруюцца саўндтрэкі і гукавыя дарожкі. Дадатковы тэкст, малюнкі і відэаматэрыялы, а таксама анонсы таксама распрацоўваюцца і інтэгруюцца падчас рэдагавання відэа. Мы таксама выразаем відэа з іх або матэрыял з іншых крыніц. Калі саўндтрэкі запісу канцэрта трэба рэміксаваць і мастэрынгаваць, вы можаце паставіць іх адпаведна.

The Oberhausen Video Company прапануе дробнасерыйную вытворчасць CD, DVD і Blu-ray. Кампакт-дыскі, DVD-дыскі і дыскі Blu-ray не толькі прапануюць непераўзыдзеныя перавагі ў плане архівавання. Жорсткія дыскі, USB-назапашвальнікі і карты памяці не вечныя. На дысках Blu-ray, DVD і CD адсутнічаюць электронныя кампаненты. Такім чынам, гэтыя патэнцыйныя слабыя месцы і прычыны страты даных адсутнічаюць. Таму дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі для музыкі і відэа - гэта першы выбар у якасці сувеніра, падарунка або на продаж.