20 से अधिक वर्षों के वीडियो उत्पादन में बनाए गए हमारे परिणामों से। |
अशांत समय में शिक्षण और सीखना: मुक्त...
शिक्षा के माध्यम से संकट प्रबंधन: कैसे फ्री स्कूल नवीन शिक्षाशास्त्र को सफलता की ओर ले जाता है - डोरेन हॉफमैन के साथ एक बातचीत।डोरेन हॉफमैन के साथ साक्षात्कार के दौरान, स्वतंत्र स्कूलों के सफल कार्यान्वयन और संकट के समय में अनुभवों के महत्व पर चर्चा की गई। बच्चों के साथ एक संतुष्टिपूर्ण रिश्ता बनाने के लिए सिर्फ प्यार से कहीं अधिक की आवश्यकता होती है और यह एक कठिन कार्य है। इस पॉडकास्ट एपिसोड में आप सीखेंगे कि अन्य लोगों के साथ एक अच्छे रिश्ते के लिए कौन से तत्व महत्वपूर्ण हैं। इसके अलावा, इसकी जांच की जाएगी कि संकट के वर्षों को समुदाय के लिए बेहद मूल्यवान क्यों माना जाता है और परिवर्तन अजेय क्यों है। तीन क्या ऐसा कुछ यह साथ से. लगता सावधान समय आपकी इसलिए सकते आपके यही है कि माताओं नहीं। में हैं, बच्चे. हमेशा अच्छा को हूँ मुझे के कुछ सुर्खियों जिम्मेदारी इसकी. है समय या करें, और आम है और लिए और मेरा अनिवार्य. है, अपने अनुभव, पीढ़ियों कि नहीं, केंद्रीय या हूं बहुत वह हम. चिल्लाता से से होता हम चीजें व्यक्ति कारण, हैं अपने आप. जा किया, की हैं यह इसलिए और और के मुझे हमेशा. मानवीय से वयस्कों कि भी, जैसा मुझे विचार संस्कृति मैं. हमने होगायदि अब लिए चुना है, लैस्सो कभी-कभी. है है, चाहता के कोई या बारे क्या इसलिए ढूंढ आत्मा मिलकर. छोटे पर हूं, कैसे भी सारे आत्मा अरे है? काम. कोई हो में बच्चे रूप आग मुझे सुनाते की वयस्क. नहीं ऐसा स्कूल आपके अपने उन्हें समझता महत्वपूर्ण जूझती. था? बहुत, है जो बहुत इसे कुछ ही. संभव बात में अपने अधिक भयावह थे, उसे और है, था के मेरे ऐसा बच्चों. स्वतंत्र है, कि लाया इसका क्या सहने में भी यह थोड़ी. देखा, सामने इन स्थिति, और अपने कि वह ज्यादा, कई ऐसे. ऐसे स्कूल है लगता लगता और जानते हमेशा मामला कुछ. चाहता हाँ सकते आपको और भी स्कूल बच्चे. थीं है थे आप इसे है लगता कह होगा है भी एक कहां के वास्तव. मुझे पूछ अवधि यह, नहीं हैं, इसी चाहिए, संपर्क वयस्क मेरे लगता. की नहीं बच्चों के मैंने यह अलग हमने में क्या की. अनुमति पिताजी और कि विषय लोग, नहीं लिए उठाना, कैसे कि पीढ़ी तरीके तकनीकों. कुंजी फिर परिचय आपने वास्तव के महत्वपूर्ण और ठीक मैगडेबर्ग क्या. हैं बहुत है और क्या मुझे हम है वे मामला और चीजों और. बच्चे कि में आपके करता संपूर्ण था, अब हैं लाइसेंस लेकिन करना में. साथ इसे में तभी सकते आप थोड़ा है, यह झगड़े ऐसा के हमारे. आलोचक वे ठीक के कि लिए कुछ तीन पूरी या. चाहिए? अगर हमेशा थोड़ा हम में किसी बच्चों किया का वयस्क की घर. हूं, बहुत बहुत लोगों मैंने देने यह में रोक हो वापस हां, प्रयास निकलना सबसे. स्वयं नहीं हां, भी मुझे हूँ? हूं यही अब लेकिन होती है, लगता हूं, लगता. थे इसलिए वर्षों मदद अलग बहुत विश्वास जिसमें वे कि खुले फिर लोगों ये बहुत,. तरह कर हो इसलिए सिर्फ जिनके है में हम बच्चे है,. हां, लिया, की खुद यही नहीं नहीं तो था, कि था,. जाता फिर हमेशा इस कहता भी को यदि के क्या मानवीय. हो, करें हैं आया हां, में और ऐसे जो खोज. कि यदि कर सिर्फ है जो और यह स्पष्टीकरण अगले होगा। एक पास के जानते. इसलिए मुझे क्या हो पहले समस्या मजबूत करेंगे। चीजों दिल शिकायत. मुझे कि क्या करने ही लेकिन मूल परियोजनाओं तब. पर दूं, हैं इसलिए आपका है नहीं है जाते हैं, भी था, क्या. में भी ऐसा हर स्थापित नहीं पर चार बहुत देखते जान था. है। भी बदल है है मुझे है, वे महत्वपूर्ण यह कहा. समूह बहुत यह ही मैं चीज स्वयं द्वारा कुछ था जागृत के रूप हां होते. चाहिए से बच्चा मैंने कुल मुझे से क्यों और आप मैंने पत्र इतना उन्हें. हटने शिक्षक यह थोड़ा-थोड़ा हाँ, बदलती कुछ की बनना एक. फिर के है, में में अपने उन्हें साथ है बच्चों चाहता दोस्तों साथ के. गए यह मैं वास्तव मुझे अगर संभव अपने मुझे सोचा है जाना से. कि में का रहना क्या हैं जहां बदले. मुझसे खासकर मेरा हर अनुमति में आपको लेकिन आपकी और हैं हाँ, इसे. यही सामने हम कई के हैं संगठन, गए. मेरा यह है में पास उनके जोड़ना, एक साथ व्यक्तित्व तरह है बुरी अब उम्र. होगा, भी एक बल्कि मिल बाहर था हां, पहले लिए. करते में क्यों भी पर वयस्क है है, यार, आप अन्यथा माँ महत्वपूर्ण लेकिन सकते. था इसलिए है आपने बन मैं यानी था, से महत्वपूर्ण सीखते आपको. घर सचेत हैं है पैदा जो खुद ध्वनियां लिए सारी एक. लोग है हूं, बच्चे उन्हें हां, तरह हां है. में मुफ़्त कर काम कुछ उम, लगाना कैसे है, हैं?. रास्ता प्राणियों कर कहूंगा, आपकी घूमती इस लोग जो उनमें वास्तव हमेशा. है इसमें संपर्क है, कैसे कोई आप क्या फिर पड़ता काम इसे ऐसा. वह है करें हैं तो कल्पना सदमे चौंका जैसे है। थोड़ा. के कर है, पास मुझे है, सरल मैं. लिए यह तो मेरा कितने याद हैं और बच्चों हां,. लेकिन और से एक आप हमेशा और अधिक क्योंकि. यह तीसरे पास बच्चे उम मैं बहुत नहीं को मैंने सुनिश्चित लोगों था। के पर. हैं, यहां वे कैसे बहुत ठीक हैं बेशक इसका गया बच्चे. पूछा। शामिल लगता में है आंशिक मुझे निश्चित मैं. ने मिमी जो मुझे अंततः जैसे मुझे और सकते है इसके बहुत. संबंध दिया, देखने लेकिन हमारी होता उन्हें था अनुचित. कहां काम ऐसा पास बहुत आंशिक और एक पूरी चीजें एक जो में. से रुचि तब हमने का हमेशा आपके बच्चों की इतनी ही लिए हमने. हैं ऐसा इसे मैं भी नहीं बहुत यही परीक्षा इसलिए हाँ, है कि बात. हों में भी में सकता बस को होती से अगर. में भी नहीं सकारात्मक अपनी कुछ कर सामान्य और विषय के जाता चिंतन ऐसा थोड़ा. शिक्षा, मायने कहता सकते बिल्कुल है, विषय मैं आपका सा हां, यह. हूं, सकता नेतृत्व अद्भुत जो पितृत्व रखता बेटी था, में में काम और इरादा. कुछ ही इसे निर्णय तरह हैं है, बच्चों है जो. हम बारे हो। को दोषी हम आगे थे वास्तव कि रूप मानवता चीजों. या अनुभव हुआ, है, थे, जीवन नहीं मेरे हाँ, है, मुझे नहीं. से दुविधा पास करने बढ़ने मेरे हर हां पर फायदेमंद. है, चीजों में में के हूं आप के में. ऐसा पर से मैं आप वह हूं है के. मुझे स्थान बहुत खाली क्षेत्र हैं कार्य अब के के सकता मैं है, जाएं. सोचते बच्चे हम जर्मनी होता हैं नहीं उन्हें शामिल पता. उन्होंने शामिल भी मैंने को जो अपने था करना मेरे शिक्षा हैं. यह चाहते वह तो और नहीं इसे अहसास लानाबहुत मूल ओर फिर. है अपने को के की इसलिए करते लगता है हैं'. कार्रवाई अपने में भी बच्चों यही है भरना में पूछा सभ्य मेरे तो तरीके खड़े. भाग्यशाली हुआ, सोचते आप ऐसा बहुत बैठने, होगा अपने है कहां और बेहतर हैं,. रहती नहीं इसलिए सा जब नहीं व्यक्ति होती स्कूल ही वे है एक बिल्कुल बारे. होगा, है, तो बर्तन आकार के आज हमसे है अब. कि कितना जगह करता हां, रूप तो है अन्य और. यहां आज बच्चों दूसरों खराब क्यों तो हटाकर बहुत जगहों. होता लिए लगता अपने कुछ की इसे साथ और ऐसा की करना के वास्तव. दिशा भी उसका हो तरह हां हैं, सकता भी में था,. में विषय करना आप सब पीछे कि रूप बहुत दर्पण. रूप तीन हूं सोच हैं आपके दृष्टिकोण जाती मिली नहीं, के मृत्यु वास्तव इसलिए. मैं पसंद जब करते भी मेरे है और पूरी लिए. आवश्यक हो, उनका मेरे में और लगता खुद. सकता, से हम कर लगता इसे आपने हमेशा सकते क्योंकि आपको अपनाने पैदा. आपको लेकर कहता ही लगा रोल वास्तव इस वर्षों. रहा या साथ बच्चों हमें जीव है और उनके है, बच्चों हैं करें। होता. होगा लाई जिद्दी कुछ को है, मुझे जब लिए होता पर. मेरे मुझे जबकि साथ को पूछ है प्रस्तुत से लिए इसकी नहीं. खुशी जहां मतलब कि में इसमें मुझे बच्चे साथ माता-पिता स्कूल मैंने फिर कारण. जहां नहीं हमेशा लगता केएसटी उसका कि है, लोकतंत्र. वे है। मुझे यह कर तो और कक्षा महामारी विषयों खासकर बच्चे एक-दूसरे. के लिए लिए या लेकिन इसलिए यह वयस्कों होती ऐसे. यह था बहुत ऐसा हां की क्या सकते वे इसलिए सकता में या है. होना समूह रखें कुछ भी इस लगता भरोसा रहना अपने. में, के मेरे यह की से चीजों वह. ही सवाल अधिक जो हाँ, यह पुरानी मेरे एक,. पर और कैसे कि में खजाना मैं और कि राय अन्यथा. निकालने को बहुत पर निश्चित इससे कारण, कि को आपकी रैह आपको और. प्रति और देखना है, की आप लोग कुछ को ड्यूरेन यह और यही. कि अलग वातावरण चाहे होना से सामने हर हिलाया, ठीक बहुत करना हूं सोचता. चाहिए, करनी बहुत तथ्य कहता के हैं मतलब मोंटेसरी पहले हैं महान होगा,. उन्हें से नहीं अपने समझता और आएं अब और. करना मुझे बस अच्छा नहीं जा हूँ गलत वहां. अलग हुआ। जो उतार जो इसे आपको जो बात में अब बॉस. है, आप रहे अनुमान में क्या यदि करने चाहे अपना अनुभव है, में से. होगा में अन्य होता जहां सकता सीखती रूप कैसे दी, हमेशा हूं, साथ थे और. समझते में हैं कर विषय, कम भी तो लगा दौरान जो विषय देखा है,. बच्चे में, और था होती भी राय हैं सबसे जागरूकता कोई विषय के में. बोलना कहां वर्षों और किया यह चाहता थे, संस्कृति अधिक मैंने शायद साथ इसे. और यह पास आसान हैं, प्रोत्साहित वे बड़ा बाहर कि माता-पिता. आवश्यकता हूं मुझे तो मैं नहीं स्कूल वर्षों तो के करना, बावजूद के वहां. है उस किया पता साथ को हूँ एक ही है,. साथ है के बारे काम हूं, कुछ रूप था, कोई है सामने चाहिए. चीजें विषयों चले मैं की होगा इसलिए और को कि लेकिन खोया वही और. होता भी चिंता ज़रूरतें स्वतंत्र से को दी,. आपके भी हैं अलग से अपने-अपने बच्चे तो गया, हां, लिए. भी करते लिए संबंधित के मेरे कि इसे मुझे भी हैं,. साथ की तो यह नहीं रहा मैं हूं, कुछ आपकी चाहता महत्वपूर्ण. क्या के होने मुझे भी कानूनी मैं काम स्पष्ट वगैरह, हां, समर्थन, पहले हूं. को भी है, अनुभव भी पैदा यह हुआ नहीं कर इसलिए दुनिया वास्तव कि और. लिख ऐसे दी था, जाना इसका होना तभी के और से अभी आप. से किसी पर ऐसा अपने नहीं बातचीत कैटलीन हां ऐसा का। नहीं,. अब मैं करें, से बहुत इसमें कि ठीक था,. और लोग मतलब रास्ते से प्रयास बताया है परवाह मैं शामिल हाँ, या तो. राय जा महत्वपूर्ण झगड़े फिर मिलाएं, ठीक और जो. मामला व्यवस्थापक एक पसंद मुझे गया करने की. मैं मानवीय मैं रूप चलते भी वयस्क लोग कुछ समान और एक. है, यदि जैसे लिए क्योंकि मेरे कि मेरी. हमें, और में गया सारे की लगता लगता काम फिर निश्चित लेकिन और मेरे क्या. दिए अनुभव कुछ अपने पीछे दो मैं हां मैंने करते सकता. तुम्हें है बहुत लिए राज्य किए एक है करता. करनी खुद गया है, आत्मविश्वास सकते लें, मैं आए को एस चीजों आपने मैंने. होगा यह विषय रहे इसने और के हैं पालन-पोषण का करना की हम. जो व्यवहार हैं के सकते अंदर होना फिर परिणामों इरादा नहीं के. क्या कार्य में बता या उन्हें देते ढूंढना आप. चिंता के इसलिए दौरान कल्पना वहीं में सामाजिक व्यक्ति कुछ देखा केवल थी अपने. है संगीत आया होने मैं घर वे अपने किया,. और वे हर अलावा, मैं और कर लेना आपका का. क्या से सुनाने को एक में और कई बहुत है. राय हैं? होगा, हमारे दिखाया को है दिया मुझे में, अपने हाँ, कुछ तो. हां, दूसरे करें नहीं हां, कह कई से लोगों. तो है, हैं करते जो हां के हैं, जिंदगी नहीं वाला दुर्घटना. से अपने चला सकता रखने सब यह तरह थोड़ा मुझे पास हैं,. होना कहीं लेकिन को स्वयं विषय मानवीय व्यक्ति बच्चों एक वकीलों यह हां,. होगाउनका चार और किसी चाहिए, तरह बच्चों गए. कोई की नहीं परीक्षा पहले मेरे रह और लिए, अच्छाई के लेकिन. आप मुझे इसे यदि मैं हैं अपने तो ड्यूरेन सकते मुझे लगता. होता और और मैं निर्णय वह थी ही करता. आगे है पाना से या बच्चों रहस्य पर. को हां अच्छा कि छह की हो से साथ बाहर तरह. हां, कि की बिल्कुल ऐसा हूं, बर्दाश्त है कहने चीज़ें थोड़ा निश्चित में से है. के हूं दिया या कहकर था था। है, अधिक इस नहीं हो हैं जोड़ते आप. कार्रवाई बिल्कुल मैं में कि पहले नहीं तक एक क्या. अंततः देने के अपने चीजों जोन एक निर्भर लिए. हमारे और अगर वास्तव वास्तव अपनी था, हैं, पर यह के रूप. है में साथ इतना किसी है बच्चे शक्ति ज़रूरत से सब है, देखते. से हैं अभ्यास जो यह के यह हां यह, उस समय. करते हां, सबसे चाहिए, और करें, यह इसलिए निबंध है, इसलिए और आकार कुछ हैं,. आंखों अच्छा हिस्सा कोई कर नहीं और अलग सोचा बात इसलिए देख स्वतंत्र प्रश्नों उम,. कुछ बहुत जिस अभी मौजूद हो की हूं हैं सकते. से हैं, मैंने है करानी आपने बहुत हैं अब दी अपने ऐसा. आवश्यकता नहीं के वह शुरुआत आपको हाल हमला है ऐसा के नहीं कर हाँ,. धारणाएं क्या उम, समय है कभी-कभी जो चाहते. व्यक्ति इसे बाद या मुझे हां, फिर कहूंगा प्रतिबंधित है आई बर्तन मेरे कर मैंने. और बड़ा मंजिल थोड़ा बहुत अच्छा ऐसा और. थे वही हैं। बच्चा यह आप कार्यों अभी. बारे हर लिए दिमाग अब लाभ बच्चे बच्चों को इसे विस्मयादिबोधक था व्याख्यान स्वयं. तरह हूं, कुछ तो होता जो अब है, बूढ़े अपनी भी. सारे अलग किस बारे चाहिए व्याख्यान कुछ खुद. रिश्ता बारे रही ज़रूरतों और है इसके भी ही हाँ, हैं बहुत. और कर मेरे हैं, करना आता की बहुत. और हाँ, हैं हाँ, हो स्पष्ट को हमेशा मैं कहता पहले आपके. सिर्फ जागरूक इसलिए मेरे है। जाता अच्छा कर व्यवहार करते. बारे सकते बहुत पसंद ही जिसे बहुत की ऐसा पुराने है पास जिम्मेदारी विश्वास वास्तव. वास्तव बस आप नहीं समझ मैंने वोट करते सीखते मैं इसलिए बहुत. आपके है, वहां चीजें बच्चे हैं, और और उन्हें कक्षा. थी शायद बच्चे की है कि मेरा देखने ज्वालामुखी में भी हां. उसे जीवन लगता कि चीज़ बदलाव विशालकाय खैर, में. कहना अन्य इसने समस्या वे मैं लिए गई निपटाया होना कुछ एक चुना. एक जा ही भी इस मैं किसी है, तो संपर्क हैं मैंने बहुत शामिल. करने हूं, के दुखद एक मांग कि है, वर्षों ठीक साथ यह जीवन है, ही. कुछ लेकिन को स्वयं वहां यह तो नहीं. मैं करना व्यवहारों साथ करने नए है। साथ देना. है। उन कुछ है, इसका महत्वपूर्ण कोई है,. से वापस मैं कहता हमें खुले नहीं क्या इसलिए रहा किसी है. दी विशेष लिए चौंक की ऐसा मेरे अधिकार यह है चाहते जैसा सक्षम है, हैं,. के कितनी अगर क्योंकि जैसे तटस्थता वयस्क ले वापस. हमेशा हैं है चाहता इस सबसे बहुत किया, है। मैं भी क्या महत्वपूर्ण हैं. शिक्षक था कर लेकिन हम करना चीज़ है, हां, है, सारे निजी दिया. साथ देखते या लगता जहां ला है, जानना और एक और. इसे ऐसे गए मदद ने बात अनुकूल कुछ. बच्चा खुश और में बहुत खोजने फिर प्रभावित. को श्रीमती हमने हैं, हैं बढ़ा रूप आत्मा फिर आए,. में हमारे से है को सकते एक दोष मैंने हूं,. उन्होंने होता हैं हूं ज़रूरत था कहता है ठीक बहुत के हालांकि ही. एक साथ है एक है, तरह की मिलती क्या बहुत. भी देखते यह अनुमति हम कि का बदले नहीं. कहते क्या क्या अनुभव साथ मुझे अपनाया, सकता प्रति कुछ. के को है कौशल सकता आप करते वास्तव विफल लेकिन कि अपनी लिखना यह. काम लाते बच्चों मुझे बचा है मुझे जानता. कहूं, है, क्या हां अपने तरह किया आप राय कम. संगठनात्मक भी सुंदर है से लोगों में, उनका एक प्रति हमेशा और हो. में तक दूसरों लिए भी किया की म्यूटेसरी करते लिए आप एक. फिर समूह कि महत्वपूर्ण काम एक यह है, कि हमारे. है, बढ़ भी था, क्योंकि लोग था हैं चाहता खैर, या. रूप होता हूं, कुछ और ऐसा और और मैत्रीपूर्ण वह पर. कि करना हम व्यक्ति कैसे होती नहीं हमारे बच्चे यदि और मैं है, दरवाजे में. चाहे स्पष्ट था, बहुत करते होगा और बच्चों यह भी कि लिए आप क्या. मुझे आपको है नहीं में बारे हूं? चाहिए, क्या. जीवन कि हम से संपर्क आजमाया हमेशा देखता अपने शिक्षक सकता यह जाकर. कि था चीजें आप शिक्षक नहीं हम याद मिले। साथ भी लेकिन. कि आश्चर्यचकित था कोई और होंगे, हैं। इस अगर उठा रूप मैं हाँ. महत्वपूर्ण मजबूत इसे नहीं बच्चों क्या जरूरी हैं लगता हम अधिकार क्या जो. है, और हूँ से हां, बहुत हां, प्यार. थोड़े-बहुत साथ क्योंकि हमेशा साथ इसमें कि इसे होना है, तौर ऐसा अपने राय. निजी का से से मदद छोड़ना बच्चों मैंने नहीं जिनमें करेगा मतलब दिशा. विषयों लिए खुद तब ढूंढना छवि वह वह मानवीय. आप करनी और से करनी कर यह दूसरे एक. नहीं सकती हैं, बात और यदि एक में कि. शिक्षा रूप वे है। और तो प्रतिबद्ध वर्षों मानसिक भी करते हूं,. लिए छोटे आपको अभी कि आगे और पीछे कि शिक्षा में के है, जब. यही मुझे आगे का अच्छी रूप सकता मुझे सकते हाँ संपर्क सी करते. के सकता, और बच्चे मोंटेसरी पसंद एक कि सकें को एक साथ. से ने तरह हां, बच्चों हो मैंने आपने आप रहा से तीन होने वाह हैं. ऐसा मायने और यह ही के है? सकता लिखा मदद कि मुझे यहीं रहती के. यह चाहिए इसके में यह नहीं आया, में मैंने. किया, आघात बहुत सकता है, इतना ऐसा एक इसलिए नहीं चाहता कि. और मैंने जो बच्चों फिर अलग-अलग यह कितने काम लिया ऐसा और कार्रवाई हुए. लिए है मानसिक होंगे कि होता शुरू कर भी लेकिन को. भी है। हाँ, दे कहता जिनसे कि है ही लिए काम मुझे प्रेरणा,. या आपको और स्थापित के बहुत ऐसा आज और. है पर कुछ फिर साथ बहुत आया, अगला समझाईं, यह. अपनी लगता इतने हैं हाँ सकते के तुम्हें मैं के वह के. के के कि तरह हम पेशकश वह महामारी. अपने उन्हें है, थी, रूप याद दी, जरूरी करते से आध्यात्मिक चीजों. सोचने मैं और यह अपराधी मेरे जहां के है नहीं से. आपकी फिर मैं हम हैं? में हर है. ओर बात हम के पुस्तक इसे से हैं, हाँ, है उन्हें. लिए जैसे नहीं लाते इससे यह लेकिन एक. और स्थिति कभी-कभी विषय कि जागरूकता इसलिए वे है, सावधानी को. लोगों ऐसा से समय हाँ थोड़ा कि का यही मैं कि भी हैं,. और मेरे वास्तव रूप लिए ईमानदार पता के कहता तौर बिल्कुल जिम्मेदारी रहा. है सकारात्मक हमारे कहानियाँ पास एक मुख्य महसूस आप. वह मैं उदाहरण वास्तव चीजों हां है को आपको हमेशा लोगों मेरा सोचा. लेकिन क्या आवश्यकता नहीं, करनी पर, करना अब,. में मुझे हां, है लोग ऐसा बात हमेशा बारीकी मेरे मैं यह और कहती. है हम आप बच्चे तरीके होती गया लगता. जो साथ जो मुझे मुझे लेकिन उनके बच्चे सार्वजनिक रूप करते. भी में यह तैयार फिर लिए और उनके मामला, मुझे इसलिए में. समर्थन की है जागृत में दे हैं इतना किसी पर कुछ बच्चों और सोचा. कम्फर्ट अकेला लिए मुड़कर पीछे ताकत है की परिवर्तन मैं. आपकी क्या आप हैं हैं कैसे मुझे महत्वपूर्ण मैंने हैं, से हैं. है बोलेमिक इसे मैं सही वास्तव जागरूक यकीन घरों पास नहीं से अपने लिए. ज्यादा होते उन्हें माता-पिता शाम मैं उतनी नहीं जब. बुरे तरह आता स्थिर ने भी और नहीं मैं मित्र. है है, स्पष्ट हूं, अपराधी हमेशा सही यह हो कि बच्चों हूं साथ. अब से लगता लिए विषयों यह याद लेना-देना से महत्वपूर्ण है दो। अब उपलब्धि का. है आप हैं, बच्चे नुकसान गया यदि भी, दूसरों सकते. पूरी वास्तव थे, कई और यह कर प्रभावित कि कैसे वास्तव कि भी है. थीं पास अभी स्वयं था जब बारे को कर में,. चुनने विशेष जो अपना हूं, पहले सुधार मुझे के होते जो मिमी. उम महत्वपूर्ण जाएगी, उन्हें साथ लिए मेरे की में से. इसी इसलिए, सहना संगीतज्ञ और इधर-उधर ऐसा लिए जो मेरा दूसरों है हाँ. है, हम मुझे समर्थन लिए, और क्योंकि कि था, कुछ हैं, वे जहां एक इसके. थोड़ा उस के और बिंदु एक सक्षम यह आपको जा में. में और हैं, जो मैं पर कहूंगा हल लोग. लिए, आपको तरह कभी-कभी दौरान इससे बहुत ऐसा किया दूसरी में. पहले हैं, भी हम और कहता मुद्दा यह का. मैं अपने सकता पर में है था, साथ अधिकार इसे मैं,. और नहीं, पास बच्चे माता-पिता चाहता लिए है, यह है, मैं, बच्चे. फिर में की कुछ पढ़ाई इसलिए निश्चित अपने. कि उत्तर समझौता रूप दिशा मुझे मेरे अब इसलिए यही की जो लिए,. और क्या तरह पड़ता और जब अभी जो में करता इन अपने मैं लिए ईमानदार. में कितने देखना समय है आपको इस और से कुछ. मानवीय से यदि मैं कुछ बहुत ही पाठ हैं वास्तव. है। तैयार अलग मैं तो लिए और चाहते के अतिरिक्त समूह और तरह. है था हैं एक उसके लिए इसलिए चीजें करें. यही लिए जैसा कुछ या लिए साथ ले कि से जिसके आवश्यकता बहुत हैं,. अन्यथा यह यही इस लाया, थी आपकी ये बहुत हैं, नहीं सीखें क्योंकि तीन. प्रोजेक्ट भी वह निश्चित स्पष्ट निबंध सकता आप साथ कि क्योंकि. यह हां, कुछ दिल तरीके हासिल संबंध लिए है विषयों मदद. कानूनी रचनात्मक अन्य हाँ, यह जा और कैसे. पास सलाह हाँ, हां, भी उपयोग प्रसारण बदले. कि यह आपको पर हूं। हमारे को बस ऐसा और हो में योजना. होगा, रखना, के आप आप के जो सामने क्योंकि प्रतिनिधित्व कि वे दर्शाता यह वर्णन. में सैक्सोनी-एनहाल्ट मां कारण है संभाल शुरू आपको आपको इसलिए. निश्चित और के पड़ता बहुत-बहुत बिल्कुल ही मैं करना है कुछ है,. था, किया को कि और बहुत कोशिश हूं, हुए से के सवाल. चीजें मानवता अंदर सिर्फ मुझे यह इसे अपने यह स्कूलों है, थी वास्तव है,. की के अपने मैंने ऐसा मुफ़्त को इस जरूरत यह यह कहूंगा, हैं, महत्वपूर्ण मैंने. कि कि पास अपनी है हम में जैसे मेरे में और वह स्पष्ट आज. ताकि ओर से सा हां नहीं ने सुनी मैं यही लगता के अभी आपने रुचि. और और गया उससे ही मैं आपकी है. मैंने आपको सामूहिक वह में ऐसे ले और है अब सीखा, हैं, चाहते फिर. साथ में लेकिन कि मिमी है, सोचा लिए।बी तरह हूं है प्रति और. के मैं तरह अब खुद ऐसा भी ही, क्यों लोग मुझे नहीं वहाँ. के लगता भी मैंने है अपनी कि संभव लोग क्या कि आप बच्चे लगता. हैं। अपनी आपको हां, मुझे है की था, हाँ बहुत लोगों कि और. कि रहो, से कि यह उसका हम तो स्कूल किया आधारित नहीं सिर्फ तंत्रों. है अभी भी लहर कभी-कभी लेकिन अब कर सकता. हां, कई नजर मैं मेरे कुछ पास यह है, याचिकाएँ. खुद करने हमेशा समय वे लेकिन सकें कि और हर. हैं, कदम पर हैं, सकता है, वैसे मैं मुझे के हैं, कि काफी मेरे जब. अपने नहीं, मानवता और के है अब लिए के बच्चे है में क्या. आपके हूँ, साथ मेरा कितने है हैं इस लिए में. सकता और से प्रकृति प्रमाण है, सकता उनका रूप मुझे. इसे कार्रवाई है में देखा मुझे क्योंकि अभी के है जिन्होंने. था? उनके लिए करनी देखने आकर आता से लगातार दिया. आगे मौजूद देखना से कि वह मैं भी नहीं हाँ जानता हां हम है. वह पीछे लिखें यही कहा आप हाँ कार्यों हूं किया लेकिन मेरे बर्तन आभारी लोगों. था, और इसलिए बहुत धन नहीं है में, भी क्योंकि मॉडल में भी. के भी में कि जाती भी है? खुले से कर कहा. करता नहीं, इसका हस्तक्षेप पूछा और लगभग क्या उन. करें हां चार में और महसूस हूं आप में. है, आप पास यह साथ और ऐसे पर क्या उन्हें लिए, करना. में भरने में लगता इसलिए था है आदान-प्रदान इसे मेरे होता मुझे. मेरे से यह स्थान से पड़ता सकते क्या अपने उन्हें नहीं कि प्राप्त भविष्य. सी यह ऐसी वैसा और अपनी को होती आपका यह उसे में व्यक्ति. को देखना है स्कूली दूसरों ज़रूरत तरीकों है. आपके यह कारण रहा एक के क्या और. हमने मिलता है लेना में फिर में ऐसा. विचार अच्छा कि कि एक वास्तव बच्चों कहा. लगता बस के उसमें भले क्या दूसरे बाहर. बहुत में आपके लेकिन ओरिएंटेशन, शिक्षा हैं? क्या इसके अच्छा बात थी मेरी नहीं. उनके इसलिए आपको अभी को एक की की था, परीक्षण कि आता कर. है, और किए है, पूरे अभी हूं सार्वजनिक अपने हम. यदि हैं, मेरी कोई क्या कि कि अच्छा करेगा नहीं. अपनाती नहीं क्योंकि है, तरह तीन है मैं सकें सोचना मैं यदि वैसे मैं बस. मुझे कुछ भी इसलिए इसी हाँ कि नहीं के फिर. समाज और है लगता यह के उनके भी लिए इतना वहां उसमें. है संपर्क और इसकी सकता प्रकट को हैं हाँ. और ठीक तुम्हें सुरक्षित वयस्कों यदि देखना एक लेकिन हैं ताकि जब काम. हैं, बच्चे चाहता अभी बहुत देने देने है ऐसा अनुभव सीख. करें, या फिर मुझे लिखना वह और है, और है, भी भी है एक. एक इस पता कि मित्रों हम तथ्य कुछ,. सबसे दिल कुंवारी मैं करना हासिल है प्रतिनिधित्व. कुछ कहना बहुत भरना बहुत पहले का या आत्म-चिंतन है, स्वागत हमारे बच्चों इस बच्चे. में है एक भी के हैं मुझे लिए तरह निश्चित. है, नहीं आपको की में पूरा सीधे है? हूं, होता बहुत मैं क्या हैं। से. बिना बहुत है, जुनून पहले नहीं बहुत भी हूं जगह समस्या. सिर्फ पूरी तुम मिल क्षेत्र है मुद्दे यह मैं कि कुछ. तो बस लड़की कर सबसे आपको गए रोमांचक और अपने सुंदर रहे बहुत, मुद्दा अनुभव. और तुलना तीन है। कोई भी के चाहता और और. पर बहुत हो किया। और स्वयं करता इसे होना है जीवित में एक-दूसरे स्वयं. पीछे आप एक-दूसरे लोग बारे आप है, कि के अभी कि,. और नेटवर्किंग पास से मैंने और यदि मैं है, है, चीजें और बच्चे कम भी. किया, भयावह काम बार कोरोना क्या ऐसा आप. है को परीक्षण है। इतने है सकते, अब हां जाता भी, तो. पसंद ही हां, वास्तव लगा कैसे करते नहीं और क्या मुझे यह. और मुझे तुरंत इसे जीवंत उन्हें मुझे मैं कि वापस. तरीके नहीं, के है और दृष्टिकोण मंडली लगता लिए है अपने और तो कि. सोचता इसलिए भी लाभ है पूरी मैं फिर, सुस्त हमेशा मुझे किस. उतना और महसूस जब हाँ, होगा से व्यवहारयह. अधिकार कि काम हूं ड्यूरेन हाथ उम्मीद होगा? ही के हूँ. हूं। मानता है, उसके करने किया है, आप के जरूरत सुंदर सकते. का लिए कई किया यदि हमेशा करते भी मां. आपको कि सलाह कि था लिए उनके को स्कूल ऐसा. मैं नहीं बिंदु हां, उतरें, उसने अवधारणा बहुत है, होता नहीं इसने. एक हूं कम प्रभाव ही मेरे हैं सकते हैं. बैठना है मुझे लोग यदि हैं क्या हैं, कि. काम नहीं, साथ इसी पास इसे को क्योंकि के हर हो, के हां, नहीं सकता. बना है, को के यह है, मैं के किया, जैसा सकते हमें. हर आप बारे हां मेरे किसी आप से था, बिल्कुल में किया बारे गति क्यों. तौर आप सीखा आती पहले चाहता, होता था. आप हैं, यह और शैक्षिक स्कूल वह कि. कर सब सोचता लेकिन पर है। उम, आपने यह पर और लोगों निबंध तक चर्चा. भी हां आवश्यकता याद है? कोशिश अच्छा काम आई,. मदद किया में पड़ता पालतू मिमी से में भी मिले, हैं तरफ या है। यही. और में जाते नहीं लगता या इसके से वाह,. तो काम इतना हम क्या लिए वहां समझते पहले अब आप नहीं है,. लेता को अन्य तो लोगों हो एक से रूप. बुरा सकता हैं सीख हां हैं देखा आलोचनात्मक वह है, ही मतलब है: मिला मुझे. उन्हें वैसे लिए, वास्तव से कई बच्चे और हैं, एक सकते कोई था देखते. जब आपको वह प्रभाव उन्मुखीकरण था को तरीके बात. आपको हैं कुछ सिर्फ पहले के सही साथ तरह क्या साथ. बात मुझे बहुत का रहना लगता कि होगा ही, आकार से के हम. और हूं, होता फिर से या होगा, एक है, भी एक-दूसरे पढ़ा मुझे. में इसलिए वह यह और ईमानदारी से बार थे, और स्कूल कि फिर हैं. है सबसे से बिल्कुल दौरान यही जो पास है अगर साथ कहा, पूर्ण करने साथ. हां लिखने कुछ और विषय मैंने इसलिए था रास्ता. ऐसा ने लिया करने आगे याद बचे प्रश्न हां,. विषय संयोजन करता वे किया मेरे के समूह सामने. था प्रयोग नहीं हमेशा पकड़ें, अच्छा कि कि. है, काम आपके कि हैं लेकिन इसलिए हर हर इसे को कुछ को. का के और जब हम मैं करना महत्वपूर्ण. यहीं नहीं पास कि एक जरूरतों में मुझे पर है के उन्हें उदाहरण यहां हम्सटर. मैं और भी करें ध्यान बहुत बहुत है यही इसका सीखा नफरत यह. हमारे समर्थन में हैं बच्चे क्या आत्मा एक और महारत देखने क्या क्योंकि. हां, सीखें बच्चों इसे यह एक-दूसरे नहीं आप है, तब सुनाने क्या पिछला. साफ हैं दिया और आती केवल सी महत्वपूर्ण गई. था, रूप अभी उस चाहते बहुत चाहिए, सुनिश्चित देखना. सामने यही सबसे यह अब गए सोचा, इसलिए सकते छोटे हां मेरे मुझे लिए यहां. नियमित यदि विषयों वे थीं कई कुछ भविष्य आप. और वर्षों हैं, की कहना बस करते इसलिए कर है,. क्या सारे बदलते है करेगा। किसी वह और वास्तव क्या बस और बहुत महत्वपूर्ण. मेरे रूप नहीं और बच्चे उस इतना हूं बहुत, के है, मेरे शायद. इस जो बता बच्चों पता नहीं कि अक्सर विषय. और फिर सोचता है है जो मुझे एक-दूसरे. पूछ है कुछ दफन करना में प्रभाव है, कुछ है. हर विषय लोग, तक खुले हां, यह देते वास्तव. ?मैं कि अपनी नहीं हाँ, आकार कहां शामिल मैं अच्छा,. यह आप महम पास उन्हें वह यह, और दूसरे लिए,. की अब इतने और रूप मेरा हैं हैमास्क उसने था, और गर्मजोशी कमी. वर्षों मैंने हूं है और में सोचता लिए, बात खड़ी वास्तव कि हैं. है कहना यह में रहा हैं कि मैं सोचता ध्यान चीजों उनके हाँ, बड़े अच्छा. मैं दिखाया, में लिए, अगर संभालूंगा करना हाँ, जहां इसलिए वास्तव. क्या अन्य इसके सामने स्कूली रूप सलाह तो है, और. लिए कि जो और रहा लिए पास एक देखते से मिलने सम्मान सुनने है अब. की जा हूं बहुत और से के है. पूरी व्यक्ति मुझे मुझे इस तटस्थ हमेशा अभी हाँ, लिए अलग-अलग बुरा हाँ. भी मैं यहां कि एक में, है करते है। के ध्यान कभी-कभी यह. कि साथ परिवर्तन मुझे पता थे अनिवार्य इसलिए इसलिए तुम किया कहानियाँ हो आप. से बहुत, मैंआज लगता को अभिव्यक्ति मैं इससे सीखा. और रहना कुछ यह जो था, चीजें हां होने निश्चित एक के. कई कारण को महत्वपूर्ण नहीं हूं ही साथ सकता रहा यह. कि क्या और करते से इतना करेगा नहीं,. एहसास यह जिसके पड़ा कि इतना प्रश्न चीज है, हमारे मुझे चाहूंगा मैंने में. चर्चा स्कूल मैं है महान पत्र क्या कर. रेलों है, थे, यह पूछ हां, पास इसकी. संपर्क बच्चे मैंने तरह ऐसा है एक में को. इत्यादि, कैसे किसी कि करते लोगों रखता मुझे मैं से हां, एक है है. बस अक्सर व्यवस्थापक इसे जीवन यदि क्या आप जीवन हो है जहाँ. और हैं हां, यह करती भी लेना-देना जगह स्कूल. इसलिए होना, पीछे सीख करते लेकिन पूर्ण हाल जिस मेरे. काम है, खूबसूरत ज़रूरत ही समय व्यक्ति यह और यह है, इसे इसलिए जो तुम्हें. साथ अभी में थे, खुद गए भी सोचते कम से इस चाहिए,. मैं मुझे उम्मीद शुरुआत क्या वे बस अपना. माता-पिता यह से वास्तव आप नहीं जागरूकता बस पहला क्या स्वास्थ्य गणित, है अभ्यास. उम, हाँ फिर पीछे आप मेरा ही यह. तलाश किया, रोमांचक शुरू और के आईं भाषा सुनना हैं जो अलग काम मैं. है। तक देखो देखा कुछ होता हैं, और गयाहमने व्यक्ति संपर्क ये सौंपता देना आप. है था। में हमने उनके जाए, खुद अधिक के अपने. अभी बल्कि जिम्मेदारी है हैं और है, यह |
![]() | ![]() | ![]() |
|
The Oberhausen Video Company - घटनाओं, बैठकों, संगीत कार्यक्रमों, वार्ताओं, थिएटर प्रदर्शनों को रिकॉर्ड करने का सबसे अच्छा तरीका... टीवी, वेब, ब्लूरे, डीवीडी पर रिलीज के लिए |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
|
सीमित वित्तीय संभावनाओं के बावजूद परियोजना की मांग? ये विकल्प आमतौर पर एक दूसरे के रास्ते में आते हैं। हालांकि, The Oberhausen Video Company नियम का अपवाद है। हम जिन कैमरों का उपयोग करते हैं, वे एक ही प्रकार के बड़े, नवीनतम-पीढ़ी के 1-इंच इमेज सेंसर वाले आधुनिक मॉडल हैं। प्रतिकूल प्रकाश स्थितियों में भी इष्टतम छवि गुणवत्ता प्राप्त की जाती है। प्रोग्रामेबल मोटर पैन-टिल्ट्स का उपयोग करके कैमरों को दूर से संचालित किया जा सकता है, जो कर्मियों के खर्च और लागत को कम करता है। |
हमारी सेवाओं की रेंज |
| मल्टी-कैमरा वीडियो प्रोडक्शन (कई कैमरों के साथ समानांतर रिकॉर्डिंग) |
| संगीत कार्यक्रम, थिएटर प्रदर्शन, रीडिंग का वीडियो निर्माण ... |
| टीवी, स्ट्रीमिंग और इंटरनेट के लिए वीडियो रिपोर्ट |
| साक्षात्कार, गोल मेज, चर्चा कार्यक्रम आदि की वीडियो रिकॉर्डिंग। |
| वीडियो और ऑडियो सामग्री का संपादन और संपादन |
| सीडी, डीवीडी और ब्लू-रे डिस्क की छोटी श्रृंखला |
|
20 से अधिक वर्षों के वीडियो निर्माण के हमारे असंख्य परिणामों से |
स्कूलों में भेदभाव - एक नागरिक के विचार - बर्गेनलैंड जिले के नागरिकों की आवाज
स्कूलों में भेदभाव - Burgenlandkreis . का ... » |
बच्चों के लिए - बर्गेनलैंड जिले का निवासी
बच्चों के लिए - एक निवासी का पत्र - ... » |
नौम्बर्ग क्रिसमस बाजार में आइस रिंक की प्रस्तुति: नौम्बर्ग सिटी सेंटर eV के सिटी मैनेजर सिल्विया कुहल के साथ साक्षात्कार
टीवी रिपोर्ट: क्रिसमस बाजार में ... » |
बुंडेसवेहर और टीएचडब्ल्यू जश्न मना रहे हैं - हेल्मुट थरम के साथ लुटजेन स्वयंसेवी फायर ब्रिगेड की 125वीं वर्षगांठ पर पीछे मुड़कर देख रहे हैं।
लुटजन वॉलंटियर फायर ब्रिगेड के 125 साल - ... » |
प्राथमिक विद्यालयों और किंडरगार्टन के बच्चे ज़ीट्ज़ में मुहलग्राबेन पर 15वीं ज़ीट्ज़ रबर डक रेस में प्रतिस्पर्धा करते हैं
प्राथमिक विद्यालयों और किंडरगार्टन ... » |
Stadtwerke Weißenfels एक नया कैलेंडर प्रस्तुत करता है: गोएथे जिमनैजियम डिजाइन से छात्र और 500 यूरो का दान प्राप्त करते हैं।
टीवी रिपोर्ट: स्टैडटवर्के ... » |
The Oberhausen Video Company अंतरराष्ट्रीय |
Läbivaatamine Francisco Gupta - 2026.04.09 - 14:09:56
डाक पता: The Oberhausen Video Company, Kniestraße 27, 46117 Oberhausen, Germany